СП 455.1311500.2020 «Блок начальных классов с дошкольным отделением в составе общеобразовательных организаций. Требования пожарной безопасности» — короткий узкоспециализированный документ, который закрывает пробел между двумя классами ФПО: Ф1.1 (детские дошкольные учреждения с круглосуточным пребыванием) и Ф4.1 (общеобразовательные организации). До его появления проектирование зданий, где дошкольная группа и младшая школа находились под одной крышей, шло одновременным применением двух разных классов — без понятных правил их состыковки.
Документ утверждён приказом МЧС России от 10 января 2020 г. № 5, зарегистрирован Росстандартом 17 февраля 2020 года, введён в действие 10 июля 2020 года (через 6 месяцев со дня издания приказа). Разработан ФГБУ «ВНИИПО МЧС России». Введён впервые, изменений не вносилось.
СП 455 устроен как «карта стыка»: для группы помещений ДО и помещений совместного использования применяются требования к Ф1.1, для группы помещений БНК — требования к Ф4.1, а сам документ задаёт правила их разделения внутри здания. Объём — 10 коротких разделов, ниже разбираем их последовательно.
Реквизиты:
СП устанавливает требования пожарной безопасности к проектированию, строительству, реконструкции и техническому перевооружению:
До СП 455 проектировщик комбинированного здания сталкивался с противоречием. Детский сад — это класс Ф1.1 с жёсткими требованиями: дети спят, не могут самостоятельно эвакуироваться, нужны двухзонные эвакуационные пути, ограниченная этажность, повышенная огнестойкость. Школа — это Ф4.1 с заметно более мягкими требованиями. Совмещение двух классов в одном здании без отдельного документа означало применение требований Ф1.1 ко всему объекту.
СП 455 решает проблему так: внутри одного здания группы помещений разделяются на «дошкольные», «школьные» и «совместного использования», каждая выделяется в отдельную пожарную секцию противопожарными перегородками 1-го типа, и к каждой применяются «свои» нормативы. Это снимает оверхед со школьной части, но требует чёткой архитектурной дисциплины.
СП 455 легализует трансформацию назначения помещений в течение учебного года (раздел 4). По п. 3.1 трансформируемые части здания — это помещения, в которых на период учебного года могут предусматриваться как групповые ячейки ДО, так и учебные классы БНК, с взаимным изменением назначения. По п. 3.2 — это и помещения, разделяемые мобильными (раздвижными, опускными) перегородками.
В части ПБ это работает только в одну сторону: по п. 4.2 трансформируемые части здания должны соответствовать требованиям к группам помещений ДО (то есть к Ф1.1 — более строгим). По п. 4.3 объёмно-планировочные решения для трансформируемых частей и помещений совместного использования должны соответствовать требованиям и к Ф1.1, и к Ф4.1 одновременно — берётся более жёсткое из двух.
Вся структура документа строится вокруг трёх групп помещений:
Это два разных термина:
По п. 4.4 при проектировании помещений с мобильными перегородками учитывают требования по пожарной безопасности — тип перегородки и расчёт на максимальное число людей в объединённом объёме.
п. 5.1 — главное правило размещения. БНК ДО следует размещать в отдельно стоящем здании. Допускается встраивать или пристраивать БНК ДО к зданиям общеобразовательных организаций, при этом их следует:
Если архитектор пристраивает дошкольный блок к школе, он обязан запроектировать брандмауэр REI 150 между БНК ДО и основным зданием, без общих коридоров, лестниц и эвакуационных выходов между двумя пожарными отсеками. С точки зрения эксплуатации это два разных объекта, объединённые теплоконтуром.
п. 5.2, 5.3 — противопожарные расстояния от БНК ДО до соседних зданий, а также проезды и подъезды пожарной техники, принимаются по СП 4.13130 как для объектов класса Ф1.1. Внешнее окружение БНК ДО рассчитывается по самым жёстким требованиям — как для детского сада, независимо от соотношения площадей БНК и ДО.
п. 6.1 — общее правило. Степень огнестойкости, класс конструктивной пожарной опасности и наибольшую высоту зданий (пожарных отсеков) БНК ДО следует принимать как для зданий ДОО в соответствии с таблицей 6.12 СП 2.13130 в зависимости от наибольшего суммарного числа мест для обучающихся дошкольного возраста в здании.
Ключевая формулировка — «дошкольного возраста». В расчёт берутся только дети ДО, школьники в этом числе не учитываются. То есть таблица 6.12 СП 2.13130 применяется так, как если бы школьной части в здании не было вообще.
п. 6.2 — расширенное допущение для городов. Трёхэтажные здания БНК ДО с размещением детей дошкольного возраста на 3-м этаже допускается проектировать:
Это исключение из общего правила СП 2.13130 для Ф1.1 (где дошкольники на 3-м этаже обычно не допускаются). Логика — в крупных городах высокая плотность застройки и нет возможности «расползтись» по площади, поэтому МЧС идёт навстречу при условии повышенной огнестойкости.
п. 6.3 — специализированные БНК ДО. Здания и пожарные отсеки специализированных БНК ДО — для детей с нарушением физического и умственного развития, а также для детей с нарушением зрения — независимо от числа мест проектируются:
Двухэтажное ограничение — потому что эвакуация детей с нарушениями развития или зрения по лестницам с верхних этажей радикально сложнее, и СП 455 не разрешает третий этаж даже при II степени огнестойкости.
В здании БНК ДО три группы помещений (БНК, ДО, совместного использования) следует размещать в отдельных пожарных секциях, разделённых противопожарными перегородками 1-го типа. Требование сохраняется и при трансформации групповых ячеек в учебные классы и обратно.
Противопожарная перегородка 1-го типа — это EI 45 (СП 2.13130). То есть внутри одного пожарного отсека (см. раздел 5) здание ещё раз делится на три пожарные секции — менее жёстко, чем отсек (REI 150), но достаточно, чтобы пожар не распространился между крыльями за 45 минут.
Типовая планировка БНК ДО:
Объёмно-планировочные решения в части ПБ группы помещений ДО и помещений для совместного использования предусматривают в соответствии с требованиями к ДОО (Ф1.1). Актовый и спортивный залы, санитарный блок, административный блок проектируются как часть детского сада. Логика: совместные помещения посещают и дошкольники, и младшие школьники, при массовых мероприятиях контингент смешанный — проще применить более жёсткие нормы сразу.
Объёмно-планировочные решения группы помещений БНК предусматривают в соответствии с требованиями к общеобразовательным организациям (Ф4.1). В школьном крыле действуют СП 1.13130 и СП 4.13130 для Ф4.1 — обычные требования к классам начальной школы, что позволяет сделать учебное крыло компактным.
Пожарные секции должны быть «отдельными» — без сквозных перетеканий. На практике это:
Из группы помещений БНК, группы помещений ДО, а также группы помещений для совместного использования следует предусматривать самостоятельные пути эвакуации.
Это означает, что при пожаре в дошкольном крыле дети из школьного крыла не должны проходить через дошкольное крыло, и наоборот. Эвакуационная схема здания должна работать так, чтобы каждая из трёх групп помещений имела свой независимый выход наружу — либо непосредственно, либо через свою лестничную клетку.
Допущение: для группы помещений совместного использования допускается предусматривать не менее одного самостоятельного пути эвакуации, а остальные пути эвакуации — через смежные секции. То есть из актового зала или спортзала можно эвакуироваться частью потока через дошкольное крыло, частью — через школьное, при условии что хотя бы один выход — собственный, прямой.
Пути эвакуации и эвакуационные выходы:
Это последовательно реализует принцип «каждой группе — свой класс»: эвакуационная геометрия школьного крыла рассчитывается как для обычной начальной школы, эвакуационная геометрия дошкольного крыла — как для детского сада.
Для эвакуации из помещений БНК, в том числе трансформируемых согласно проекту из помещений ДО, не допускается использовать лестницы 3-го типа.
Лестница 3-го типа — это наружная открытая лестница (СП 1.13130). На объектах Ф4.1 (школа) такие лестницы в принципе допустимы как второй эвакуационный выход. СП 455 явно запрещает их использование в БНК — потому что:
Проще запретить наружную лестницу для всех помещений БНК сразу, чтобы при любой будущей трансформации эвакуационная схема оставалась корректной.
Из всех лестничных клеток следует предусматривать выходы наружу непосредственно или через тамбур. То есть ни одна лестничная клетка не может вести в общий вестибюль, который сам по себе требует эвакуации. После выхода из лестничной клетки на первом этаже человек либо сразу попадает на улицу, либо проходит тамбур — короткий проход, не являющийся самостоятельным помещением с потенциальной пожарной нагрузкой.
Системы инженерно-технического обеспечения и противопожарной защиты, оборудование БНК ДО, мероприятия по обеспечению доступа пожарных подразделений предусматривают в соответствии с требованиями к ДОО (Ф1.1) с применением:
Важно: все эти СП применяются к БНК ДО в целом, как для ДОО. Даже школьное крыло обслуживается системами «уровня детского сада»: повышенная плотность извещателей АПС, ранний запуск СОУЭ, обязательный внутренний противопожарный водопровод там, где для чистой школы Ф4.1 он мог бы не требоваться.
В зданиях БНК ДО предусматривают системы оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре не ниже 3-го типа.
СОУЭ 3-го типа по СП 3.13130 — это речевое оповещение (передача специальных текстов), световые табло «Выход» и разделение здания на зоны оповещения. Формулировка «не ниже» означает, что в зависимости от этажности и числа мест может потребоваться 4-й или 5-й тип (с зонами по этажам и расширенной автоматикой). Конкретный тип — по таблице 2 СП 3.13130 для здания Ф1.1.
Через п. 9.1 СП 455 отсылает к СП 5.13130 как для ДОО:
Требования к материалам отделки помещений следует предусматривать в соответствии с положениями Федерального закона от 22 июля 2008 г. № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности». То есть классификация и применимость материалов по пожарной опасности (Г1–Г4, В1–В3, Д1–Д3, Т1–Т4, РП1–РП4) и таблицы допустимого применения для путей эвакуации определяются техрегламентом.
В помещениях БНК ДО с непосредственным пребыванием детей не допускается применение строительных, отделочных материалов и мебели, относящихся к группе Т4 по токсичности продуктов горения.
Группа Т4 — это чрезвычайно опасные по токсичности материалы (123-ФЗ, ст. 13). К ней относится значительная часть пенополиуретанов, ряд ПВХ-пластиков, некоторые виды текстиля без огнезащитной обработки. Логика запрета — даже при коротком воздействии продуктов горения Т4 у детей младшего возраста развивается отравление быстрее, чем у взрослых, и это критично в первые минуты эвакуации, когда персонал ещё не успел вывести всех детей.
На практике это означает, что в спальнях дошкольной группы, в учебных классах БНК, во всех помещениях совместного использования, где могут находиться дети, при выборе мебели (матрасы, обивка стульев, шторы), напольных покрытий (линолеум, ковролин), отделки стен (декоративные панели) необходимо проверять сертификаты на группу токсичности и отсекать всё, что относится к Т4. Допустимы Т1–Т3.
Игровое и учебное оборудование в помещениях ДО и совместного использования должно отвечать требованиям ПБ, изложенным в ГОСТ 25779-90 «Игрушки. Общие требования безопасности и методы контроля». Стандарт ограничивает горючесть и токсичность продуктов горения материалов игрушек, распространяется на детей до 14 лет, поэтому де-факто действует и на оборудование, используемое младшими школьниками.
В нормативных ссылках СП 455 упомянуты также:
Раздел 10 СП 455 создаёт «пакет» требований: техрегламент даёт классификацию, СП 455 запрещает Т4 в детских помещениях, ГОСТ 25779 контролирует игрушки, ГОСТ Р 53294 и ГОСТ Р 50810 — текстиль. ТЗ на закупку мебели и текстиля для БНК ДО должно включать все эти сертификаты как обязательные.
По пп. 1.1, 1.2 — на проектирование, строительство, реконструкцию и техническое перевооружение двух типов зданий: (1) блока начальных классов с дошкольным отделением (БНК ДО) в составе общеобразовательных организаций; (2) дошкольных образовательных организаций, имеющих в своём составе учебные помещения для начальных классов. То есть и тогда, когда базовый объект — школа, и тогда, когда базовый объект — детский сад, но в нём дополнительно работают младшие классы. На обычные детские сады без школьных классов и на обычные школы без дошкольных групп СП 455 не распространяется — для них действуют общие требования к Ф1.1 и Ф4.1 соответственно.
По п. 7.1 — три группы помещений (БНК, ДО, совместного использования) размещаются в отдельных пожарных секциях, разделённых противопожарными перегородками 1-го типа (EI 45). Это требование действует и при трансформации групповых ячеек в учебные классы и обратно. Если БНК ДО не отдельно стоящее здание, а пристройка к школе (п. 5.1), вокруг всего блока выделяется отдельный пожарный отсек с противопожарными стенами и перекрытиями 1-го типа (REI 150) и самостоятельными путями эвакуации. То есть в проекте присутствует два уровня деления: между БНК ДО и основной школой — пожарный отсек, внутри БНК ДО — три пожарные секции.
Да, по п. 6.2 — но только при выполнении всех условий одновременно: здание расположено в крупном или крупнейшем городе; не находится в сейсмическом районе; имеет не ниже II степени огнестойкости; имеет класс конструктивной пожарной опасности С0. Если хотя бы одно условие не выполнено — дошкольная группа на 3-м этаже не допускается, действует общее правило таблицы 6.12 СП 2.13130 для Ф1.1. Для специализированных БНК ДО (для детей с нарушением физического или умственного развития, для детей с нарушением зрения) по п. 6.3 — независимо от числа мест не более двух этажей и не ниже II степени огнестойкости класса С0.
По п. 9.2 — не ниже 3-го типа. 3-й тип СОУЭ по СП 3.13130 — это речевое оповещение со специальными текстами, световые табло «Выход» и разделение здания на зоны оповещения. Формулировка «не ниже» означает, что конкретный тип берётся из таблицы 2 СП 3.13130 для здания соответствующей этажности и вместимости — для крупных БНК ДО может потребоваться 4-й или 5-й тип. Все остальные системы противопожарной защиты (АПС, внутренний противопожарный водопровод, противодымная вентиляция) по п. 9.1 проектируются как для ДОО (Ф1.1) с учётом требований СП 3, СП 5, СП 6, СП 7, СП 8, СП 10.
Нет, по п. 8.4 — для эвакуации из помещений БНК (в том числе из помещений, трансформируемых согласно проекту из помещений ДО) не допускается использовать лестницы 3-го типа. Лестница 3-го типа — это наружная открытая лестница (СП 1.13130). Запрет связан с двумя причинами: дети 7–10 лет в зимнее время на наружной открытой лестнице — это риск падений и обморожений при эвакуации; помещения, которые по проекту могут быть трансформированы в ДО, должны иметь эвакуационную схему, корректную для Ф1.1, где наружные лестницы для дошкольников недопустимы в принципе. Поэтому СП 455 запрещает их во всём БНК.
По п. 10.2 — не допускается применение строительных, отделочных материалов и мебели, относящихся к группе Т4 по токсичности продуктов горения (чрезвычайно опасные по 123-ФЗ). Запрет действует во всех помещениях БНК ДО с непосредственным пребыванием детей — спальни, учебные классы, групповые, актовый и спортивный залы. Допустимы материалы групп Т1–Т3. По п. 10.3 — игровое и учебное оборудование в помещениях ДО и совместного использования должно отвечать требованиям ГОСТ 25779-90 «Игрушки. Общие требования безопасности и методы контроля». При выборе мебели, штор, постельных принадлежностей дополнительно проверяется соответствие ГОСТ Р 53294-2009 (текстиль и мягкие элементы мебели) и ГОСТ Р 50810-95 (декоративные ткани).
Это два разных термина (раздел 3 СП 455). Трансформируемые части здания (п. 3.1) — целые помещения, в которых на период учебного года назначение может меняться: групповая ячейка ДО ↔ учебный класс БНК. Изменение делается организационно, между учебными годами, без перепланировки. По п. 4.2 такие части должны соответствовать требованиям к группам помещений ДО — это позволяет менять назначение без переаттестации. Трансформируемые помещения (п. 3.2) — помещения, разделяемые на части мобильными (раздвижными, опускными) перегородками. Используются для оперативного объединения двух смежных классов в зал для мероприятия. По п. 4.4 при их проектировании учитываются требования по ПБ — тип перегородки и расчёт на максимальное число людей в объединённом объёме.